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“使生活(huo)如此美麗的(de)，是我們藏起來的(de)真誠和童心(xin)。”聽說六一兒童節就要到了(le)，青島地鐵的(de)這些“理工男”會怎么過(guo)呢(ni)？

你(ni)以為是這(zhe)樣(yang)式兒(er)的？

登高作業時的大汗淋漓？

防(fang)汛保障(zhang)中(zhong)的奮(fen)不顧身？

撒鹽除雪時的全神貫注？

深夜維修時的一絲不茍？

想(xiang)想(xiang)他們(men)這些(xie)認真敬(jing)業(ye)的(de)樣子，真不能(neng)想(xiang)象(xiang)他們(men)暖男(nan)的(de)形象(xiang)，更想(xiang)不出他們(men)可愛賣萌的(de)樣子！

其(qi)實他們也(ye)是這樣式(shi)兒的！

據說“成(cheng)年人也是過了(le)期的小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)”，5月27日，聽(ting)說要進校園為(wei)小(xiao)(xiao)學生們(men)(men)提前過六一，這些埋頭苦干的理工男們(men)(men)立即放下了(le)手中的測(ce)電(dian)筆、扳子(zi)、鉗子(zi)、螺絲刀等工具，踴躍(yue)報名(ming)，齊聚(ju)膠州北車(che)輛段。扛起縮小(xiao)(xiao)版的電(dian)梯(ti)模型、帶著魔方、鉛(qian)筆、卡(ka)通削(xue)筆刀、可愛橡皮以及兒童安全乘梯(ti)手冊，理工男們(men)(men)來(lai)到膠州陸家村(cun)小(xiao)(xiao)學，給小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)上了(le)一堂生動的地(di)鐵主(zhu)題課。

帶著知識，帶著禮物，更帶著一顆熱撲撲的愛心，這群理工男走進了陽光明媚的小學教室。一張張稚嫩的小臉龐，帶著渴望知識的笑臉，看到萌寶們稚嫩的笑臉，他們也瞬間變得溫柔可愛起來，用最輕柔的聲音為孩子們講起了安全乘梯的注意事項，還利用扛過來的縮小版的電梯模型現場為孩子們演示電梯升降的原理。看到“迷你版”的電梯模型，孩子們高興的紛紛圍觀舉手提問，他們一遍又一遍地回答孩子們的提問。課堂上地鐵的乘梯知識讓孩子們感到新奇且滿足。課后，這些暖男小哥哥們又來到操場與孩子們一起互動玩耍，仿佛又回到了童(tong)年的(de)時光。

“生活明朗，萬(wan)物可(ke)愛”，在六(liu)一兒(er)童節到(dao)來之(zhi)際，青島(dao)地鐵的(de)工作人(ren)員(yuan)走進校(xiao)園用最(zui)初的(de)模樣分享我們(men)的(de)初心故(gu)事，也(ye)愿過六(liu)一的(de)你童心未(wei)泯、童顏永(yong)駐、一切(qie)皆甜(tian)……