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“六一”國(guo)際兒童(tong)節(jie)前(qian)夕，青島(dao)地鐵2號線(xian)李村站和(he)臺(tai)東(dong)站創新兒童(tong)節(jie)慶祝表達方式(shi)，以精彩的(de)活動安排，帶領(ling)少年兒童(tong)開(kai)啟一場(chang)充滿(man)奇趣、友愛的(de)探索之(zhi)旅，引領(ling)孩子們感受生活在偉(wei)大(da)祖國(guo)懷(huai)抱中的(de)幸福(fu)與快(kuai)樂，體(ti)會(hui)愛與守護(hu)的(de)責任擔當。

職業體驗：我(wo)是(shi)小小“站務員”

“請(qing)您(nin)按地面指示標識(shi)排隊(dui)候車……”

李村實驗(yan)小學(xue)二(er)年級的(de)學(xue)生們(men)變身小小“站務員”，走進(jin)李村站學(xue)習(xi)地鐵(tie)小知(zhi)識(shi)，體驗(yan)地鐵(tie)站務人員的(de)工作日常。他們(men)身披綬帶，做著(zhu)標準的(de)服務手勢(shi)，為不文(wen)明(ming)乘車行為“找茬”，與工作人員一起倡導文(wen)明(ming)出行新風尚。

“盲盒答題”：快樂成(cheng)長紅旗畔

“這(zhe)道(dao)題(ti)我知道(dao)，我來！”

臺東站工作(zuo)人(ren)員(yuan)讓小(xiao)朋(peng)友們通過抽(chou)盲盒的(de)方式參與(yu)有獎(jiang)問(wen)答(da)，以問(wen)答(da)的(de)方式普及愛國主義教育與(yu)地(di)鐵出行(xing)安(an)全小(xiao)知識，給(gei)小(xiao)朋(peng)友帶來與(yu)眾不同的(de)六一(yi)“驚喜”！小(xiao)朋(peng)友們跟工作(zuo)人(ren)員(yuan)愉快的(de)互(hu)動著(zhu)，站廳處處洋溢著(zhu)活力的(de)氣(qi)息。

十年樹木，百(bai)年樹人

關心未成年人健康成長工(gong)作任重(zhong)道遠(yuan)

青島地鐵將充分(fen)發揮平(ping)臺優(you)勢

讓(rang)地鐵成為傳播正能量的重要陣地

豐富未(wei)成年人的課余(yu)文(wen)化生活

守(shou)護(hu)祖國的未來，托起明天(tian)的希望